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现在比较流行的是双师模式和翻转课堂,双师模式重在课上教和学,即提升了名师的教学效率,也保证了学生的学习过程和效果。翻转课堂重在课外的教和学,提倡重新调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生,学生在课前完成自主学习,课上老师有更多的时间与每个人交流、辅导并解决问题。
但是我觉得这两者都在“教学练测”范畴之内,教学模型可以围绕“教、学、练、测”四个方面打造,比如:对于企鹅辅导,课前课件和直播授课的“教”,学生课前预习、课上听课做标记和课后回放的“学”,课后习题的“练”和阶段性的“测”,只是侧重点不一样。
传统教学方式呆板又枯燥,很难激发孩子的学习兴趣,而且因为时间限制,学生若在课堂上开发了小差导致学习进度没
有跟上,事后就必须要自己花费更多的时间和尽力去学习,这种高强度的学习方式使得当下很多学生从心里排斥学习。而随着教育直播APP软件的开发,这种情况得到了较大的改善。
直播APP软件如今有火已经不言而喻,各行各业都开始涉足这一领域,课堂直播APP软件开发是顺应时势的表现。而且相比传统的教学,教育直播APP软件提供的教学内容更加丰富更加多彩,能灌溉给学生的知识点也更多,可以程度激发学生的学习兴趣,对学习更有利,其未来还是非常可观的。
正所谓哪儿有需求哪儿就有商机,一些企业学校已抓住了线上教育服务的机遇,因为他们已有了自己的在线教育服务平台,在等特殊情况下,推出一系列免费录播和直播课程、听课送积分等等优惠活动,吸引了大批量的学员,为后期的流量转化提供了更有利的条件。